Louise Frederiksen

Praksisfaglighed er ikke et nyt begreb i skolen, og det har, med folkeskoleudspillet fra oktober 23, fået fornyet opmærksomhed. Men hvad er det egentlig, og hvorfor skal vi beskæftige os med det?

Praksisfaglighed handler om at give eleverne mulighed for at gøre sig erfaringer med at løse konkrete praktiske problemer eller aktiviteter, som er udsprunget eller knyttet op på faglige formål. Når undervisning er praksisfaglig, indeholder den et eller flere af disse elementer:

• Et aktivt eller kropsligt element
• Et anvendelses- eller problemorienteret element
• Et produktorienteret element

På dette kursus om praksisfaglighed i skolen udfolder vi begrebet praksisfaglighed i relation til skolens praksis, og giver bud på, hvordan I kan arbejde med det for at skabe en mere varieret undervisning med mere engagerede og kompetente elever. 

Mål for kurset:

• At få viden om praksisfaglighed som begreb
• At skabe en kobling mellem praksisfaglighed og didaktikken i skolen
• At præsentere nogle af de redskaber, der kan danne afsæt for at arbejde mere praksisfagligt i skolen

Kurset gennemføres med en vekselvirkning mellem små oplæg og små refleksionsøvelser, der kan oversættes direkte til din praksis uafhængigt af din rolle i hverdagen. I kan tage kurset i små bidder og arbejde med øvelserne i jeres team undervejs.