Socialfaglig konsulent hos DUKH
Trådte i kraft 1 september 2025.
Kompensationsydelse til børn og unge
Reglerne om dækning af kompensationsberettigende udgifter til børn og unge kræver mange faglige vurderinger og grundigt sagsarbejde. Der er tale om et sagsområde, som i høj grad er båret af skøn og fortolkning, og som kræver godt overblik over regler og praksis. Som sagsbehandler skal man være i stand til at overskue lovgivningen, praksis og familiens sag og samtidig kunne udøve det skøn, som reglerne lægger op til.
På dette kursus gennemgår vi reglerne grundigt med henvisninger både til lovgivningen og til relevant praksis. Kurset handler om formålet med ydelsen og kommer omkring vurdering af personkredsen, hvornår en udgift dels er en kompensationsberettigende udgift og dels er nødvendig. Herudover handler det om hvordan udgifterne beregnes og udmåles, med konkrete eksempler på hvilke udgifter der kan eller ikke kan dækkes. Vi kommer også ind på opfølgning og ophør af sager om kompensationsydelse.
Kurset kan ses sammenhængende i sin fulde længde. Der er også mulighed for at se eller gense hver enkelt lektion omkring et emne, som der aktuelt er behov for viden om.
Kurset har følgende overordnede formål:
Reglerne om dækning af merudgifter til børn og unge kræver mange faglige vurderinger og grundigt sagsarbejde. Der er tale om et sagsområde, som i høj grad er båret af skøn og fortolkning, og som kræver godt overblik over regler og praksis. Som sagsbehandler skal man være i stand til at overskue lovgivningen, praksis og familiens sag og samtidig kunne udøve det skøn, som reglerne lægger op til.
På dette kursus gennemgår vi reglerne grundigt med henvisninger både til lovgivningen og til relevant praksis. Kurset handler om formålet med ydelsen og kommer omkring vurdering af personkredsen og hvornår en udgift dels er en merudgift og dels er nødvendig. Herudover handler det om hvordan udgifterne beregnes og udmåles, med konkrete eksempler på hvilke udgifter der kan eller ikke kan dækkes. Vi kommer også ind på opfølgning og ophør af sager om merudgifter.
Kurset kan ses sammenhængende i sin fulde længde. Der er også mulighed for at se eller gense hver enkelt lektion omkring et emne, som der aktuelt er behov for viden om.
Kurset har følgende overordnede formål:
Bemærk kurset er blevet opdateret ifm. Barnets Lov, som har virkning pr. 1. januar 2024.
Opdateringen forekommer i lektion 2 , ca 10 min inde.
Reglerne om hjælpemidler og forbrugsgoder kræver mange faglige vurderinger og grundigt sagsarbejde. For at varetage sagsbehandlingen skal du kende til reglerne i serviceloven, hjælpemiddelbekendtgørelsen, hjælpemiddelvejledningen og Ankestyrelsens principmeddelelser.
Personkredsen for hjælpemidler og forbrugsgoder efter servicelovens § 112 og § 113 er borgere med varigt nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne, hvis konsekvenser er af indgribende karakter i den daglige tilværelse.
Desuden omfatter lovgivningen også borgere med midlertidig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne, som har behov for hjælpemidler eller forbrugsgoder i en tidsbegrænset periode eller indtil funktionsnedsættelsen varighed og omfang er endeligt afklaret.
For alle borgere gælder, at hjælpemidlet:
Som sagsbehandler skal du kunne vurdere om væsentlighedskriteriet er opfyldt. Du skal kunne skelne mellem hvornår der er tale om et hjælpemiddel eller et forbrugsgode – og hvornår et forbrugsgode betragtes som sædvanligt indbo eller kan bevilges på same vilkår som et hjælpemiddel.
Du skal inddrage kompensationsprincippet i sagsbehandlingen, og du skal være i stand til at træffe konkrete og individuelle afgørelser.
På dette kursus gennemgår vi reglerne grundigt med henvisninger både til lovgivningen og til relevant praksis. Kurset handler om formålet med hjælpemidler og forbrugsgoder, personkredsen, skelnen mellem hjælpemidler og forbrugsgoder samt afgrænsning til anden lovgivning under hensyn til sektoransvarlighed.
Vi kommer også ind på sagsbehandlingsprocedurer, tilsyn og opfølgning, afgørelsesbegrebet, krav om begrundelse og klageadgang.
Kurset kan ses sammenhængende i sin fulde længde. Der er også mulighed for at se eller gense hver enkelt lektion omkring et emne, som der aktuelt er behov for viden om.
Kurset har følgende overordnede formål:
I forbindelse med sagsbehandlingen ved ansøgninger om afløsning og aflastning skal du have kendskab til reglerne om afløsning og aflastning, og hvilke forskelle og ligheder der er ved afløsning og aflastning.
Derudover skal du have kendskab til formålet med afløsning og aflastning, og hvem personkredsen er for afløsning og aflastning. Afløsning og aflastning kan bevillige til børn, unge og voksne.
Dette kursus om afløsning og aflastning handler udelukkende om afløsning og aflastning til voksne fra 18 år.
Du skal kunne lave en socialfaglig vurdering af, om ansøgeren er berettiget til afløsning eller aflastning. Du skal have kendskab til faktisk forvaltningsvirksomhed og dennes betydning for din sagsbehandling og dialog med borgeren.
På dette kursus vil vi gennemgå reglerne for afløsning og aflastning, og hvilke forskelle og ligheder der er. Vi vil også komme omkring formål og personkreds, hjælpen/indholdet i afløsning og aflastning og betaling for afløsning og aflastning.
Vi vil også komme ind på, hvad du som sagsbehandler, skal være særlig opmærksom på ved ansøgninger om afløsning og aflastning, heraf afgørelsesbegrebet.
Kurset kan ses sammenhængende i sin fulde længde. Der er også mulighed for at se eller gense hver enkelt lektion omkring et emne, som der aktuelt er behov for viden om.
Kurset har følgende overordnede formål:
At du bliver bekendt med formålet med afløsning og aflastning og hvem personkredsen er.
At skærpe din viden og din forståelse for reglerne, samtidig med at du bliver bevidst om, hvilke opmærksomhedspunkter, du skal have i sagsbehandlingen.
At du bliver bevist om, hvornår der er tale om en afgørelse, processuelle beslutninger og faktisk forvaltningsvirksomhed.
Boligindretning efter servicelovens § 116.
Reglerne om boligindretning kræver mange faglige vurderinger og grundigt sagsarbejde. For at varetage sagsbehandlingen skal du kende til reglerne i serviceloven, bekendtgørelserne på område og vejledningen om hjælp til boligindretning og boligskift samt Ankestyrelsens principmeddelelser.
Personkredsen for boligindretning efter servicelovens § 116 er borgere med varigt nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne, hvis konsekvenser er af indgribende karakter i den daglige tilværelse.
I de ganske særlige tilfælde, hvor hjælp til boligindretning ikke er tilstrækkelig til at gøre boligen egnet som opholdssted for borgeren kan der ydes hjælp til dækning af udgifter til anskaffelse af anden bolig til personer med betydelig og varigt nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne. Det er dog en betingelse, at der ikke kan anvises en anden bolig, som dækker borgerens behov
For alle borgere gælder, at formålet med bevilling af boligindretning er
at medvirke til, at en borger med (betydelig) og varigt nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne og dennes familie kan leve et så almindeligt liv som muligt som andre borgere på samme alder og i samme livssituation.
at medvirke til at gøre borgeren mere selvhjulpen og dermed mindre afhængig af andres hjælp i dagligdagen
at hjælpen også kan være med til at lette andres arbejde i forhold til borgeren samt understøtte et godt arbejdsmiljø
Som sagsbehandler skal du kunne vurdere om væsentlighedskriteriet er opfyldt. Du skal kunne skelne mellem hvornår der er tale om behov for boligindretning eller boligskift.
Du skal inddrage kompensationsprincippet i sagsbehandlingen, og du skal være i stand til at træffe konkrete og individuelle afgørelser.
På dette kursus gennemgår vi reglerne grundigt med henvisninger både til lovgivningen og til relevant praksis. Kurset handler om formålet med boligindretning, personkredsen, skelnen mellem boligindretning og boligskift samt afgrænsning til reglerne om hjælpemidler.
Vi kommer også ind på sagsbehandlingsprocedurer, tilsyn og opfølgning, afgørelsesbegrebet, krav om begrundelse og klageadgang.
Kurset kan ses sammenhængende i sin fulde længde. Der er også mulighed for at se eller gense hver enkelt lektion omkring et emne, som der aktuelt er behov for viden om.
Kurset har følgende overordnede formål:
I forbindelse med sagsbehandlingen ved ansøgninger om kontant tilskud (§ 95) og BPA-ordning (§ 96), skal du forholde dig til, hvad det vil sige, at borgeren skal kunne administrere ordningerne.
Det betyder, at du skal have kendskab til, hvad det vil sige, at borgeren skal kunne varetage arbejdsleder – og arbejdsgiveransvaret i disse ordninger.
Du skal kunne lave en socialfaglig vurdering af, om borgeren kan være arbejdsleder – og arbejdsgiver. Vurderingen af arbejdslederansvaret er også en del af personkredsvurderingen.
På dette kursus vil vi gennemgå hvad det vil sige at være arbejdsleder og arbejdsgiver i en kontant tilskudsordning (§ 95) og BPA-ordning (§ 96), og hvilke forpligtelser og opgaver der følger med.
Vi vil også komme ind på kommunens vejledningsforpligtelse, og hvad du som sagsbehandler, skal være særlig opmærksom på.
Kurset kan ses sammenhængende i sin fulde længde. Der er også mulighed for at se eller gense hver enkelt lektion omkring et emne, som der aktuelt er behov for viden om.
Kurset har følgende overordnede formål:
Reglerne om kontant tilskud efter servicelovens § 95 er komplekse og omfattende, og det kræver, at du som sagsbehandler sætter dig grundigt ind i lovgivningen på området. For at varetage sagsbehandlingen skal du kende til reglerne i serviceloven, udmålingsbekendtgørelsen, vejledningen og Ankestyrelsens principmeddelelser.
Personkredsen for kontant tilskud efter servicelovens § 95 er borgere med komplekse funktionsnedsættelser og sammensatte hjælpebehov. Der er ofte tale om borgere, som er afhængige af hjælp fra andre mennesker i dagligdagen. Som sagsbehandler skal du derfor udover lovgivningen også have en forståelse for borgerens funktionsnedsættelse/handicap, og hvordan denne indvirker på borgerens mulighed for leve sit liv. Det skal du kunne inddrage i din sagsbehandling.
Du skal inddrage kompensationsprincippet i sagsbehandlingen, og du skal være i stand til at træffe konkrete og individuelle afgørelser.
På dette kursus gennemgår vi reglerne grundigt med henvisninger både til lovgivningen og til relevant praksis. Kurset handler om formålet og hvem personkredsen er for denne særlige støtte, herudover udmåling af hjælp og tilskud i ordningen.
Vi kommer også ind på opfølgning, tilsyn, ophør og afgørelsesbegrebet.
Kurset kan ses sammenhængende i sin fulde længde. Der er også mulighed for at se eller gense hver enkelt lektion omkring et emne, som der aktuelt er behov for viden om.
Kurset har følgende overordnede formål:
Reglerne om ledsagelse kræver mange faglige vurderinger og grundigt sagsarbejde. For at varetage sagsbehandlingen skal du kende til reglerne i serviceloven, ledsagebekendtgørelsen, vejledningen og Ankestyrelsens principmeddelelser.
Personkredsen for ledsagelse efter servicelovens § 97 er borgere, som på grund af betydelig og varigt nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne ikke kan færdes alene uden for hjemmet.
Som sagsbehandler skal du derfor udover lovgivningen også have en forståelse for borgerens funktionsnedsættelse/handicap i forhold til at kunne færdes på egen hånd udenfor hjemmet, og hvordan denne indvirker på borgerens mulighed for leve sit liv. Det skal du kunne inddrage i din sagsbehandling.
Du skal inddrage kompensationsprincippet i sagsbehandlingen, og du skal være i stand til at træffe konkrete og individuelle afgørelser.
På dette kursus gennemgår vi reglerne grundigt med henvisninger både til lovgivningen og til relevant praksis. Kurset handler om formålet med ledsageordningen og personkredsen samt reglerne om ansættelse af ledsager, hvor ordningen kan benyttes og muligheden for opsparing af timer.
Vi kommer også ind på tilsyn og opfølgning, afgørelsesbegrebet, krav om begrundelse og klageadgang.
Kurset kan ses sammenhængende i sin fulde længde. Der er også mulighed for at se eller gense hver enkelt lektion omkring et emne, som der aktuelt er behov for viden om.
Kurset har følgende overordnede formål:
Kursusbeskrivelse: Borgerstyret personlig assistance (BPA) efter servicelovens § 96.
Reglerne om borgerstyret personlig assistance (BPA) er komplekse og omfattende, og det kræver, at du som sagsbehandler sætter dig grundigt ind i lovgivningen på området. For at varetage sagsbehandlingen skal du kende til reglerne i serviceloven, udmålingsbekendtgørelsen, vejledningen og Ankestyrelsens principmeddelelser.
Personkredsen for denne særlige støtte i serviceloven er borgere med komplekse funktionsnedsættelser og sammensatte hjælpebehov. Der er ofte tale om borgere, som er afhængige af andre mennesker ud i alle livets forhold. Som sagsbehandler skal du derfor udover lovgivningen også have en forståelse for borgerens funktionsnedsættelse/handicap, og hvordan denne indvirker på borgerens mulighed for leve sit liv. Det skal du kunne inddrage i din sagsbehandling.
Du skal inddrage kompensationsprincippet i sagsbehandlingen, og du skal være i stand til at træffe konkrete og individuelle afgørelser.
På dette kursus gennemgår vi reglerne grundigt med henvisninger både til lovgivningen og til relevant praksis. Kurset handler om formålet og hvem personkredsen er for denne særlige støtte, herudover udmåling af hjælp og tilskud i en BPA-ordning.
Vi kommer også ind på opfølgning, tilsyn, ophør og afgørelsesbegrebet.
Kurset kan ses sammenhængende i sin fulde længde. Der er også mulighed for at se eller gense hver enkelt lektion omkring et emne, som der aktuelt er behov for viden om.
Kurset har følgende overordnede formål:
Reglerne om dækning af merudgifter til børn og unge kræver mange faglige vurderinger og grundigt sagsarbejde. Der er tale om et sagsområde, som i høj grad er båret af skøn og fortolkning, og som kræver godt overblik over regler og praksis. Som sagsbehandler skal man være i stand til at overskue lovgivningen, praksis og familiens sag og samtidig kunne udøve det skøn, som reglerne lægger op til.
På dette kursus gennemgår vi reglerne grundigt med henvisninger både til lovgivningen og til relevant praksis. Kurset handler om formålet med ydelsen og kommer omkring vurdering af personkredsen og hvornår en udgift dels er en merudgift og dels er nødvendig. Herudover handler det om hvordan udgifterne beregnes og udmåles, med konkrete eksempler på hvilke udgifter der kan eller ikke kan dækkes. Vi kommer også ind på opfølgning og ophør af sager om merudgifter.
Kurset kan ses sammenhængende i sin fulde længde. Der er også mulighed for at se eller gense hver enkelt lektion omkring et emne, som der aktuelt er behov for viden om.
Kurset har følgende overordnede formål:
